Играем в музыку. Орф-подход

Педагог: Ольга Пушкарева

Орф-педагог. Специалист в области музыкального образования, автор проекта «Музыкальные истории». Член Орф-общества России.
Имеет непрерывный практический опыт работы с детьми разного возраста, регулярно совершенствует навыки преподавания на международных курсах с 2013 года.
Проводит занятия по собственной методике, опираясь на подход к обучению музыке Орф-Шульверк на основе материалов Сойди Перкио.

Что такое это «Орф-подход»?

Был такой музыкант и композитор Карл Орф, который верил в любовь к музыке и её доступности даже для маленьких детей. Но сложные программы и академический подход был тяжел для дошкольников. Тогда он разработал свой метод занятий.

По его мнению, музыка в чистом виде быстро наскучит ребенку. Он призывал дать ему волю: «Пускай он будет приплясывать, кричать, чем-нибудь звенеть, изображать персонажа, петь во время звучания – вот такая музыка понятна детям и берет она свои истоки в фольклоре, когда музыка существовала неотрывно от движения». Детская элементарная музыка, считал Карл Орф, неразрывно связана с движением и речью генетически. У любого народа есть заклички, попевки, потешки.

Классический подход: дети играют музыку. Методика Карла Орфа: дети играют В музыку.

Дети в этом подходе – это не статичные слушатели, а сокомпозиторы, сотворцы. Орф задумывал изобрести «игру в музыку», музыкальную игру-импровизацию, которая могла бы подготовить детей к дальнейшему музыкальному развитию и дать толчок творческому мышлению на годы вперед. Никакого натаскивания! Только внутреннее желание детей работать и достигать своего результата. Как? Мы создаём для этого особую атмосферу и организуем процесс, где радостно и приятно проявлять себя.

Чему научатся ребята:

• прежде всего получат навык понимать и реализовывать свои идеи
• петь
• играть на музыкальном инструменте
• двигаться нешаблонно
• декламировать открыто
• доводить свои идеи до результата
• исследовать, сомневаться, ставить эксперименты
• расширят кругозор, т.к. обычно мы ходим и смотрим всякое нужное, набираемся визуально-чувствительного опыта.

И главное — у них сохранится желание и способность творить и создавать.
Они научатся искать, сопоставлять, углубляться в материал!

Приглашаем на занятия студии:
16.00-16.40 – дети 4-6 лет,
17.00-17.40 – дети 6-10 лет.

Цены и Расписание студий | Запишитесь на студию | Оставьте отзыв о студии